《形势与政策》

《形势与政策》课程概述

一、课程简介

《形势与政策》是全国高等院校思想政治理论教育中开设的公共必修课，是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程。

本课程帮助学生开阔视野，使学生在新时代具有坚定的立场，学会用正确的观点和方法观察分析形势，珍惜和维护国家稳定的大局，增强民族自信心和社会责任感。配合学生学习《思想道德与法治》、《马克思主义基本原理》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等思想政治理论课。

二、课程目标

通过形势与政策教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，正确认识世情、国情、党情、省情、校情，正确理解党的路线、方针和政策，使大学生在新时代改革开放的环境下具有坚定的立场，学会用正确的观点和方法观察分析形势，掌握时代脉搏，珍惜和维护国家稳定的大局，激发爱国主义热情，增强民族自信心和社会责任感，具有坚定走有中国特色社会主义道路的信心。

(一)课程目标

课程目标1:能力目标

1.1 能够正确运用基础理论知识处理好理想与现实的关系；

1.2 能够正确运用科学方法分析问题、观察社会，应对复杂社会问题；

1.3 能够通过对国内国际客观形势的科学分析和认识，认清时代发展的潮流，把握历史演进的脉搏，了解国事、天下事；

1.4 能够正确运用世界观、人生观和价值观规划和设计自己的人生，并做好大学阶段学习计划，并认真落实、积极践行。

课程目标2:知识目标

2.1 理解科学的立场、观点、标准和方法；

2.2 掌握制定政策的原则、依据和程序；

2.3 准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想等最新理论成果；

2.4 了解最新方针、政策的时代背景和国内外形势。

课程目标3:素质目标

3.1 拥有爱国热情、确立科学的世界观、人生观、价值观；

3.2 具备敬业精神、诚信品质、责任意识、遵纪守法意识；

3.3 具备服务社会意识和奉献社会的崇高精神；

3.4 具备良好的心理素质、职业道德素质和法治素养，具备终身学习和可持续发 展的基本素质。

三、教学方法

坚持理论与实践相结合。做到以教师重点讲授为主，启发引导学生讨论为辅；教与学互动相结合，学习理论观点与选读原著相结合，注重联系实际、理论与实际相结合，围绕重点和难点，综合运用总体概述教学方法、案例教学法、合作探究法、多媒体教学法等多种教学方法。

四、教学内容及重难点

（每学期更新教材即更新教学内容与重难点）

2024-2025春季学期教学专题

五、参考资料

（一）教材选用

《时事报告(大学生版)》.中共中央宣传部时事报告杂志社。(每年上下半年各出版一次)

（二）参考书目

（三）网络资源

（1）全民终身学习课程平台：

（2）中华人民共和国教育部思想政治工作司：

（3）中国高校人文社会科学信息网：

（4）思想政治工作网：